潍科要闻
随和为人，认真做事
——记学院年度模范教师、蔬菜花卉系教师马兴云
“低调做人，高调做事”，这是熟悉马兴云的人对他的评价，也正是他对人对工作的精神，使他在普普通通老师这个职业上能耐得住寂寞，一干就是二十六年，且在不同的单位不同的岗位上都干出了出色成绩。 在他二十多年的工作轨迹中，展现给我们的是一种对事业的执着追求、一个教师特有的吃苦耐劳精神。
1984年7月，马兴云毕业分配到了离临朐县城40公里的临朐县第三职业中专工作，担任植物学和果树病虫害防治的教学工作。这个学校在一个山沟中，四周丘陵环抱，条件的艰苦自不必说，特别是环境闭塞，连个熟悉的人也没有，这对刚毕业的年轻人来说简直是一种考验和折磨。
每到周末，学生都回家，学校的老师多是附近也回了家，诺大的校园往往只有马兴云这一个外地人留守。冬天山区的风格外大，格外冷。晚上独自一人住在宿舍的他，夜半时分常常被窗外大风的吼叫声惊醒。当时他住的宿舍是在建在一片坟地上，偶然想起时常有人讲的闹鬼的故事，他就不自觉地用被子把头裹得严严实实才有一点点安全感。就这样马兴云不知熬过多少难熬之夜。
好多和他一起分配来的老师，都通过关系调离了学校，但是马兴云却坚持了下来，并且毫无怨言地立足岗位，踏踏实实地做好自己的工作。
为了很快适应教学这个工作岗位，马兴云一方面深入学习各种书本的理论知识，一方面谦虚地向单位的老请教请教。凭借着自身的刻苦钻研和同事们的帮助，马兴云工作能力和教学水平得到了很大的提高，他的工作也得到同事和学生的认可。
在与学生的相处中，马兴云采用少埋怨、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引导的方法，对学生进行入情、入理、入境、入心的教育，慢慢地他成为了学生的良师益友。
慢慢地同事们都喜欢这个沉默寡言的他、做事勤快的同事，同学们也喜欢上这个课堂上讲课生动，课下随和善良的老师。马兴云就这样在这个远离家乡偏僻学校一干就是十八年
2002年，马兴云来到我院蔬菜花卉系工作。工作单位变了，工作环境变了，但马老师那自己兢兢业业，扎实工作的风格却没有改变。
马兴云充分利用自己在长期的教学中积累的丰富的蔬菜花卉生产实践经验，在教学实践中推行“发现、探索教学模式”，努力提高学生发现问题解决问题的能力，尽量把自己的所得经验和所得到的最新知识传授给学生。此外，对教材有深刻理解的他，充分掌握学生的个体差异，以正确的、新颖的，生动的授课方式吸引学生对知识的注意，从而助长学生对学习的兴趣，使其处于学习的最佳状态，来提高教学质量。自2004年开始，马兴云辅导学生专升本，为辅导好《园艺植物栽培学》，他多方联系其它学校的老师和学生，了解专升本的信息，同时针对《园艺植物栽培学》的课程特点，总结整理了复习资料，通过讲解练习，提高了学生的成绩，所教的园艺专业专升本录取率连续4年名列全省第一。
马兴云做人一直很低调，但对工作来却一点不甘于平庸，他始终没有放松对事业的追求。为了准备好省级精品课的评选活动，在接到省级精品课的评选活动的通知后，马兴云从腊月25就开始着手准备,他在寒假的时间，带领课程教学团队认真总结《园艺植物昆虫学》的材料，制作多媒体课件和电子教案，联系教学录像，制作了精美实用的《园艺植物昆虫学》精品课网页，在学院精品课评选中获得第一名，在山东省精品课评选中列为2010年筹备建设的精品课。
“在业务上孜孜不倦、刻苦钻研。”这是
马兴云对自己的名利看得很淡，但把学生的学习却看得很重很重。
像这样，马兴云带领学生直接到生产第一线进行授课每年都有好多次，这样授课很麻烦、也很累。但
多年来，马兴云带领学生多次参加中国（寿光）科技蔬菜博览会，提高学生的实践能力。还组织学生到先正达、砚祥有机蔬菜、农圣庄园、万方花卉等实习基地进行实践教学，加上积极的现场示范和指导，使学生掌握了各种蔬菜、花卉的专业技能。
马兴云以对学生的深厚情感和对工作的强烈责任感，默默工作，用行动为我们树立了一位受人尊敬的老师的风范。
（转自潍坊科技学院报 李春霞）
