9月29日下午，“心理健康教育”导师专题培训会议在通识学院219会议室顺利召开，通识学院80余名导师出席培训会。
培训会对通识学院2020级新生心理普查测试结果进行了通报，分析了UPI（大学生心理健康调查表）和SCL-90（心理健康症状自评量表）量表细则，强调了应对量表中测试分数偏高的学生予以重点关注。此外，培训会介绍了导师对学生进行心理访谈的程序、注意事项、各类原则，包括保密原则、积极关注原则、助人自助原则、来访者自愿原则等，强调导师要加强对心理问题较严重学生的危机干预，以积极的态度关心学生，以提高学生心理健康水平。
最后，刘杰院长指出，心理健康工作是学生工作的重中之重，导师应积极干预、重点对待，导师在对学生进行心理访谈时一定要谨记心理辅导原则，尤其是保密原则，以积极心态对待学生、感染学生。
